• Playground Games (Jeu de cour) : What's the time Mr. Wolf?

    Lors d'un stage de formation continue, j'ai découvert les "Playground Games". Ce sont des jeux qu'on pratique dans la cour de récréation.

    J'en ai testé quelques uns avec mes élèves. Ils adorent!!!

    Je vous mets ici le playground game "What's the time Mr Wolf?" (Ressemble un peu au jeu 1,2,3 soleil) ... Un élève est contre un mur, face tourné vers ce mur. Quand les élèves lui demandent "What's the time M. Wolf?", il répond par exemple "It's 3 o'clock". Les élèves avancent alors de 3 pas. Quand il veut, le loup peut crier "It's dinner time!" Le loup attrape alors un élève avant qu'il ne rejoigne son camp.

    C'est un bon prolongement si on a lu le livre en classe.

    1- One player is Mr Wolf. He stands ten big steps away from the other players and turns his back.

    2- The other players start the games by shouting out together : What's the time M Wolf?

    3- MR Wolf turns and says. It's 3 o'clock. (or another o'clock) and turns back again.

    4- The players take three (or another o'clock)

    5- At any point, Mr WOlf can answer "Dinner Time!" and turn and chase other players.

     

     

    6- Any player that gets caught by Mr Wolf before getting back to the start line becomes the nex Mr. Wolf

     

    Mes remarques : Cette activité donne plein de sens à l'apprentissage de l'anglais. Les élèves sont super motivés. On apprend les nombres, la notion d'heure.

    Un petit bémol : les élèves ont tendance à faire des grands pas ou faire plus de pas que ce qui est demandé par le loup pour être le plus près de lui et prendre sa place!! Ou encore les élèves font exprès de se faire attraper pour devenir le loup.

     

    Une vidéo : http://www.videojug.com/film/how-to-play-whats-the-time-mr-wolf


  • Commentaires

    1
    Isac Profil de Isac
    Mardi 26 Février 2013 à 14:40

    Idée adoptée ! je débute dans l'enseignement de l'anglais, et recherche  toute idée de mise en action pour cet apprentissage ...

    MERCI du partage !

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